“我家孩子不愿意喝牛奶,希望老师多关注一下……”张璟一的妈妈说。5月11日,南山幼儿园举办家园论坛,园长、老师、家长面对面交流孩子在家、在园情况,解答家长们遇到的困难和疑惑。 家园论坛是南山幼儿园为强化家园合作实施的举措之一。过去的一年,南山幼儿园通过家长论坛,让家长了解幼儿园的各项工作及规划,从而主动配合幼儿园,形成合力,助力孩子健康成长。 “我家孩子来了幼儿园变得爱笑了。”“孩子在幼儿园里养成了鞋子要放整齐的习惯,回了家告诉我们也要放好鞋子。”“孩子自从上了幼儿园,不让我们喂饭了。”……家长们高兴地分享着孩子上幼儿园后的变化和养成的好习惯。 正当大家为孩子的成长感到高兴时,老师为大家“泼了一瓢凉水”。老师提出“5+2=0”这个概念,让家长百思不得其解。 老师说,所谓的“5+2=0”,就是孩子在幼儿园5天养成的习惯,如果在周末的两天时间孩子没有坚持,就会前功尽弃。为此,家长要与幼儿园保持一致,多与老师沟通交流,形成教育合力,科学育娃,为孩子提供温馨舒适的成长环境。 “怎样才能不输在起跑线?幼小衔接到底如何做?”成为论坛中的热点话题。面对家长们的迷茫,园长闫丽芳结合生动的案例为家长解释了国家、省、市的相关幼儿政策,缓解家长焦虑。 “我家孩子在浏览互联网时,会学到一些生字和词汇,常常让我感到惊讶。”面对家长反映的情况,闫丽芳说,这才符合幼儿的认知规律,如果教授幼儿拼音、汉字、加减法等内容,经过反复记忆,孩子只是机械地记住了,并不会运用。正确阅读能力的培养,是通过读物让孩子主动探索这个词汇是什么意思、怎么运用,能够自主探究并解决问题。 论坛结束后,南山幼儿园开展关于家长与孩子的故事征文,90多位家长写下和孩子的点点滴滴。老师们发现,参加过论坛的家长对科学育儿有了更深刻的理解,对待孩子心态也更加平和,愿意顺其自然地陪孩子成长。对于参加征文比赛的家长,幼儿园免费发放《3~6岁儿童学习与发展指南》家长读本,让家长对国家的政策有更深入的理解。 此外,南山幼儿园还通过园长信箱、掌通家园等软硬件,加强与家长的沟通,建立起多方面的家园沟通体系,共同关注幼儿健康成长。魏君烨文/图
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