随着大数据及人工智能等技术的广泛应用，人们早已习惯通过短视频、互动式学习平台获取信息。煤矿数字化技术的应用为党员干部教育培训带来了新的挑战与机遇，长期以来党员干部集中授课、专题讲座等教育培训模式，存在学习形式过于单一、时效性差、个性化不足等问题，难以满足数字化时代煤矿党员干部学习多样化的学习需求。加强利用数字化技术创新教育培训模式，提升党员干部的政治素养、业务能力和创新意识，成为企业亟待解决的重要课题。

　　煤矿党员干部教育培训的现状

　　现阶段煤矿党员干部的教育培训方式，主要采用集中授课、专题讲座等形式，以教师单向灌输知识为主，教师的教学水平参差不齐。这种“课桌式”的教学方式，忽视了学员的主体地位和参与感，难以激发学员的学习兴趣。传统培训形式的枯燥性与滞后性愈发凸显，导致学员参与度不高，培训效果大打折扣。

　　煤矿行业技术更新迅速，安全生产标准不断提高，对党员干部的知识储备和业务能力提出了更高要求。然而，传统教育培训内容更新周期长，往往与实际工作需求脱节。传统的集中式培训需要学员抽出大量时间参加，这不仅增加了企业的成本，也使得学员难以平衡工作与学习的关系。尤其是对于基层党员干部来说，脱产学习会影响正常生产秩序，导致培训的覆盖面和持续性难以保障。

　　传统的教育培训效果评估主要依赖于考试成绩、撰写心得体会、完善学习笔记等方式，这种传统的学习模式难以全面、客观地反映学员的学习成果和能力提升情况。同时，由于缺乏对学习效果的肯定和追踪，导致培训过程中难以发现问题、解决问题。

　　煤矿党员干部教育培训的机遇

　　通过搭建在线学习平台，煤矿党员干部可以随时随地利用闲暇时间进行学习，不再受时间、地点、空间的限制。党员干部可以利用休息时间在“学习强国”App观看党建课程视频、学习行业政策法规，有效解决了学习难的问题。此外，利用视频直播还能实现远程实时授课，专家可以通过网络为不在同一地点的党员干部进行集中培训，不仅提高了培训的效率，还扩大了培训的覆盖面。

　　数字化学习能够收集、分析党员干部的学习数据，掌握学习情况，包括学习时长、课程偏好、考试成绩等，从而精准把握每个学员的学习趣向和知识储备。基于大数据分析结果，企业可以为党员干部定制个性化的学习方案，推送针对性的学习内容。对于安全生产管理相对薄弱的党员干部，利用学习类App、小程序等推送事故案例分析、安全法规解读等课程；对于党建理论知识不足的党员干部，推送最新的党建理论研究成果和政策解读视频，提升培训的精准度和实效性。

　　煤矿党员干部教育培训的创新路径

　　企业应加大投入，搭建集在线课程学习、直播授课、互动交流、学习考核等功能于一体的数字化学习平台。学习平台的课程，可以整合内部优秀师资力量录制涵盖党建理论、安全生产、智能化技术等方面的精品课程；也可以引入外部优质资源，如与高校、党校合作，购买权威的党建课程。混合式学习模式，将线上学习与线下培训相结合，充分发挥两者的优势。线上学习提供丰富的课程资源和自主学习空间，学员可以根据自身需求选择学习内容和时间；线下培训则组织集中研讨、案例分析、实践操作等活动，促进学员之间的交流互动，巩固学习效果。在开展安全生产培训时，先让学员在线上学习安全法规和理论知识，然后通过线下模拟演练，检验和提升学员的实际操作能力。项目式学习模式，围绕企业的重点工作和实际问题，设计培训项目。让党员干部以团队形式参与项目研究，通过查阅资料、实地调研、方案设计等环节，将所学知识应用到实际工作中。奖励式学习模式，将奖励融入教育培训中，组织党建知识竞赛、安全生产闯关等。通过积分排名、勋章奖励、排行榜等方式，激发学员的学习兴趣和竞争意识。开发“煤矿安全知识大闯关”小程序，学员学习安全知识，答对题目可获得积分，积分可兑换学习资料或实物奖励，使学习变得更加轻松有趣。

　　建立数字化评估体系，强化培训效果。多元化评估方式，采用过程性评价与终结性评价相结合的方式，全面评估学员的学习效果。过程性评价主要关注学员的在线学习时长、课程完成情况、互动参与度等；终结性评价则通过在线考试、项目成果展示、案例分析报告等方式进行。同时，引入360度评价，收集学员同事、上级领导和下属的反馈意见，综合评估学员在实际工作中的表现和能力提升情况。大数据分析评估结果，利用大数据技术对评估数据进行深度分析，挖掘学员的学习特点和潜在问题。通过分析学员的答题数据，找出普遍存在的知识薄弱点，为后续培训内容的调整提供依据；通过跟踪学员培训前后的工作业绩变化，评估培训对实际工作的促进作用，为企业决策提供参考。建立反馈与改进机制，及时将评估结果反馈给学员和培训组织者，学员根据反馈意见制订个性化的学习提升计划；培训组织者则根据评估结果优化培训方案，调整培训内容和方式。同时，建立培训效果跟踪机制，定期回访学员，了解培训知识在实际工作中的应用情况，持续改进教育培训模式，形成“培训—评估—反馈—改进”的良性循环。

　　数字化时代为煤矿党员干部教育培训带来了前所未有的机遇和挑战。通过搭建数字化学习平台、创新培训内容和模式、建立数字化评估体系等措施，可以有效解决传统教育培训模式存在的问题，提升培训的针对性、实效性和吸引力。在未来的发展中，企业应持续加大数字化教育培训的投入，打造适应新时代需求的党员干部教育培训新模式，为企业的高质量发展提供坚强的人才保障和组织保障。

　　（作者单位：潞安化工寺家庄公司）